أخبار النافذة

الأسرة

دراسة أميركية: كلام الأطفال غير المفهوم يسهل عليهم القراءة

كشفت دراسة أميركية أن الأطفال الذين يكثرون من كلماتهم غير المفهومة، ويتحدثون بكثرة في عامهم الأول أو الثاني قد يكون لديهم ميول أدبية معينة.

جاء في تقرير نشرتة صحيفة ديلي ميل البريطانية، أن الأطفال يجربون صنع الأصوات بعد شهرين من الولادة، والتقاط الأصوات الأساسية عندما يبلغون 6 أشهر، لكن معظم الأطفال يتحدثون كلمة واحدة تلو الأخرى، ويبدأون في وضع جمل قصيرة في السنة الثانية من حياتهم، وقد لا يقرأون حتى يصلوا للمرحلة العمرية بين 4 و7 أعوام.

ويعتقد العلماء أن الرابط الذي اكتشفوه بعد تحليل حالات 9 أطفال تتراوح أعمارهم بين 9 و30 شهرا، يمكن أن يساعدهم في الكشف عن إعاقات القراءة في سن مبكرة.

ووجد الباحثون أن هؤلاء الأطفال الذين لديهم كلمات تبدو أكثر تعقيدا هم أطفال يقدمون أداء أفضل عند تحديد حروف معينة في اختبارات القراءة مع دخولهم المدرسة.
 
وتابعوا، أن الأطفال الذين يواجهون صعوبات في تحديد الحروف هم أكثر عرضة للإصابة بضعف القراءة، لكن هذه الصعوبات لا يمكن كشفها حتى يبلغ الطفل من العمر 3 إلى 5 سنوات، مشيربن إلى أن النتائج التي توصلوا إليها قد تؤكد وجود صلة بين إنتاج مبكر للخطابة ومهارة معرفة القراءة والكتابة.

التعليقات / عدد التعليقات (0)

ضع تعليقك

  اذا لم تظهر الصور اعد تحميل الصفحة